Schritt für Schritt zum Leseerfolg
Mit Leseschlau begleiten Sie Kinder Schritt für Schritt auf ihrem Weg zum Lesen und Schreiben.
Die aufeinander abgestimmten Lehrmittel bauen systematisch aufeinander auf – von den ersten Lauten und Sprechbewegungsbildern über das Lesen erster Wörter und Sätze bis hin zum sicheren Schreiben. Entdecken Sie den gesamten Lernpfad und finden Sie die passenden Materialien für jede Lernphase.
Phase 1
Arbeit mit den Lauttafeln
In der ersten Phase beschäftigen sich die Kinder ausschliesslich mit den Lauttafeln. Sie reihen verschiedene Laute aneinander und lesen von den Mundstellungen ganze Wörter ab. Buchstaben sollten in dieser Phase noch nicht gelernt werden, um zuerst übers Sprechen eine phonologische Bewusstheit aufzubauen.
Handbuch
(für die Lehrperson)
Einführung in die Methode, Anregungen und Hinweise zur praktischen Arbeit im Unterricht.
Lauttafeln / Lesekarten
(1 Exemplar pro Klasse)
Die zentralen Materialen für die Arbeit mit Leseschlau: Sprechbewegungsbilder, Bildkarten, Lautbildwörter etc. für alle drei Phasen. Für die Bildkarten sind separat Hör sticker von soundolino erhältlich.
Stempelset
Optionales Set mit allen Lauttafeln auf 20 Holzstempeln in einer Schachtel.
Leseschlau-App
Übungen und Spiele für alle drei Phasen: www.leseschlau-app.ch
Anlautbilder
(1 Exemplar pro Schulzimmer)
Alle Bilder der Anlauttabelle im A4-Format mit den dazu passenden Grossund Kleinbuchstaben zum Aufhängen im Schulzimmer.
Kopiervorlagen Band A
(1 Exemplar pro Klasse)
Umfangreiche Sammlung von Arbeitsmaterialien für den individualisierten Unterricht, Arbeitspläne, Lernkontrollen und Beobachtungsbögen für die 1. und 2. Phase
Schreibheft
(1 Exemplar pro Kind)
Schreibübungsheft zu den Buchstaben
Anlauttabelle
(1 Exemplar pro Kind)
A4-Karte mit Lauttafel, Anlautbild und Grossund Kleinbuchstabe. Für die Tabelle sind soundolinoSoundsticker erhältlich.
Phase 2
Übergang zu den Buchstaben
Nun wird am oberen Rand jeder Lauttafel der passende Grossbuchstabe befestigt. Das Auge verbindet nun automatisch den gesprochenen Laut mit dem dazugehörigen Schriftzeichen. Die Kinder beginnen Wörter und einfache Sätze mit Grossbuchstaben zu lesen. Ausserdem üben sie das Schreiben von Grossbuchstaben.
Lesetexte
(1 Exemplar pro Kind)
Erste Leseblätter mit Grossbuch staben (2. Phase), mehrseitige Geschichten (3. Phase) mit Ver knüpfungen zu NMGThemen. Es stehen vier LesetexteBände zur Auswahl. Wählen Sie einen Band aus und arbeiten Sie diesen mit Ihrer Klasse durch. Der Aufbau aller vier Bücher ist derselbe, es werden nur ver schiedene Themen angesprochen.
Lesetexte Auswahl 1
Jahreszeitenabhängige Themen: Herbst, Weihnachten, Rumpelstilzchen, Lieblingsspielzeug, Zootiere, Bremer Stadtmusikanten
Lesetexte Auswahl 2
Themen: Farben, Träumen, Dornröschen, Miteinander spielen, Bauernhof, Fliege
Lesetexte Auswahl 3
Themen: Fünf Sinne, Kalif Storch, Piraten, Marienkäfer, Zirkus
Lesetexte Auswahl 4
Themen: Zauberer, Umwelt, Frosch, Markt, Interkulturalität, Das hässliche Entlein
Geeignet für Einsteiger
Phase 3
Weiterführender Unterricht
Die Kinder lesen mehrseitige spannende Geschichten mit Grossund Kleinbuchstaben. Beim Schreiben üben sie Kleinbuchstaben.
Werkstätten / Arbeitspläne
(1 Exemplar pro Klasse)
Zu den Lesetexten 1 bis 4 passen die entsprechenden Werkstätten / Arbeitspläne 1 bis 4.
Werkstätten / Arbeitspläne 1
Jahreszeitenabhängige Themen: Herbst, Weihnachten, Rumpelstilzchen, Lieblingsspielzeug, Zootiere, Bremer Stadtmusikanten
Werkstätten / Arbeitspläne 2
Themen: Farben, Träumen, Dornröschen, Miteinander spielen, Bauernhof, Fliege
Werkstätten / Arbeitspläne 3
Themen: Fünf Sinne, Kalif Storch, Piraten, Marienkäfer, Zirkus
Werkstätten / Arbeitspläne 4
Themen: Zauberer, Umwelt, Frosch, Markt, Interkulturalität, Das hässliche Entlein
Kopiervorlagen Band B
(1 Exemplar pro Klasse)
Umfangreiche Sammlung von Arbeitsmaterialien für den individualisierten Unterricht, Schlüssel wörter, Lernkontrollen und Be obachtungsbögen für die 3. Phase
Potz Honigtopf und Besenstiel!
Zusatzangebot (optional)
Das Bilderbuch spricht Themen wie Abfallentsorgung, Schutz der Natur etc. an und eignet sich, um Kinder für Umweltthemen zu s ensibilisieren. Es passt zur Arbeit mit den Lesetexten Auswahl 4.
Lesehefte
Vier verschiedene Hefte in einer Hülle für zusätzlichen Lesespass. Die literarischen Texte können als Zusatzangebot im Unterricht eingesetzt werden.
Lesehefte Serie A
Zusatzangebot (optional)
Einsetzbar ab dem 2. Semester der ersten Klasse, enthält die Geschichten: «Du nervst!», «Sämi», «Flederica», «Steffis Traum»
Lesehefte Serie B
Zusatzangebot (optional)
Einsetzbar am Ende der ersten Klasse, enthält die Geschichten: «Bernhard», «Flori», «AnnaRot», «Wünsch dir was»
Lesehefte Serie C / Lautgetreue Texte
Zusatzangebot (optional)
Einsetzbar ab dem 2. Semester der ersten Klasse, enthält die Geschichten: «Das Entlein Wendelin», «Der Hase hat Geburtstag», «Im Zirkus», «Hugo, das Monsterchen»
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Unsere Lehrmittelberatung bietet Ihnen individuelle und zeitnahe Unterstützung bei Fragen zur inhaltlichen, didaktischen und methodischen Arbeit mit unseren Lehrmitteln oder stellt Ihnen diese gerne persönlich vor Ort oder online vor.
Auf Wunsch führt die Lehrmittelberatung auch vertiefte Schulungen durch oder organisiert Weiterbildungen, zum Beispiel im Rahmen einer schulinternen Fortbildung.